SOWA OPAC : Miejsko-Powiatowa Biblioteka Publicznaim. Józefa Lompy w Lublińcu

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Neuropedagogika, neuroedukacja i neurodydaktyka : fakty i mity / Małgorzata Chojak. - Warszawa : Difin, 2019. - 156 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Chojak Małgorzata (pedagogika).

Temat

Kinezjologia edukacyjna Mózg Neuroedukacja Uczenie się

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia przy rozdziałach i na stronach 148-151.

Adresowana do pedagogów publikacja na temat implikacji wyników badań nad mózgiem w działalności nauczyciela. Autorka prezentuje wskazówki praktyczne i uzasadnienia teoretyczne, oparte na wynikach badań z zakresu neurobiologii, oraz odnosi się do teorii popularnych w szkołach i przedszkolach, wskazując wśród nich mity.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [lok. Filia Nr 3 - Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak osiągać sukcesy w nauce : uwaga, równowaga, koordynacja / Sally Goddard Blythe ; współpraca Lawrence J Beuret, Peter Blythe, Valerie Scaramella-Nowinski ; przełożyła Magdalena Trzcińska ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Matuszkiewicz. - Wydanie drugie, poprawione. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - 429 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Goddard Sally (1957- ) Beuret Lawrence J. Blythe Peter Scaramella-Nowinski Valerie Matuszkiewicz Maria Trzcińska Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kinezjologia edukacyjna Odruchy Psychomotoryka Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Bibliogragfia na stronach [399]-416. Indeks.

Jedną z metod oceny dojrzałości i integralności funkcjonowania OUN jest badanie odruchów pierwotnych oraz posturalnych. Ich obecność lub brak na podstawowych etapach rozwoju staje się dla nas oknem, przez które możemy przyjrzeć się funkcjonowaniu OUN, co ułatwia doświadczonemu profesjonaliście identyfikację objawów niedojrzałości bądź dysfunkcji neurologicznej. Istnieje coraz większa liczba dowodów naukowych wspierających teorię, zgodnie z którą umiejętności motoryczne wspierają proces uczenia się i są zaangażowane w regulację emocjonalną i zachowanie. Od chwili powstania w 1975 roku Instytut Psychologii Neurofizjologicznej (The Institute for Neuro-Physiological Psychology – INPP) w Chester jest miejscem, w którym prowadzi się pionierskie badania nad wpływem niedojrzałych odruchów pierwotnych i posturalnych na uczenie się i zachowanie, tworzy się protokoły oceny nieprawidłowych odruchów i związanych z nimi funkcji. Tam właśnie powstała specyficzna metoda terapeutyczna (tzw. metoda INPP). Wyniki badań, prowadzonych przez ponad 30 lat zarówno w INPP, jak i w niezależnych ośrodkach, wskazują, że istnieje ścisły związek między niedojrzałymi odruchami okresu niemowlęcego, brakiem osiągnięć szkolnych i podwyższonym poziomem lęku w dorosłym życiu oraz że program terapeutyczny nakierowany na bezpośrednią stymulację i integrację odruchów pierwotnych oraz posturalnych może spowodować korzystne zmiany w tych obszarach. Książka Jak osiągać sukcesy w nauce. Uwaga, równowaga, koordynacja przedstawia zarys podstawowej teorii, opis mechanizmów i markerów rozwojowych oraz wpływu niedojrzałych odruchów na funkcjonowanie dziecka w starszym wieku, które specjalistom zajmującym się edukacją i zdrowiem dzieci mogą pomóc w rozpoznawaniu oznak dysfunkcji neurologicznych i ich konsekwencji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.92 [lok. Główna - Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Odruchy, uczenie się i zachowanie : okno do umysłu dziecka : nieinwazyjne podejście do rozwiązywania problemów związanych z uczeniem się i zachowaniem / Sally Goddard Blythe ; tłumaczenie Tomasz Śliwowski ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Matuszkiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018. - 230 stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Goddard Sally (1957- ). Śliwowski Tomasz. Matuszkiewicz-Górska Maria.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Psychoterapeuci

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Kinezjologia edukacyjna Odruchy Psychomotoryka Uczenie się Integracja percepcyjno-motoryczna Sprawność motoryczna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania Psychologia

Bibliografia na stronach 11 oraz 215-221. Indeksy.

Autorka w przystępny sposób wyjaśnia prawidłowy przebieg rozwoju dziecka oraz pokazuje metody, za pomocą których można rozpoznawać nieprawodłowości rozwoju i minimalizować ich skutki. Celem książki jest nie tylko udzielenie wyjaśnień, dlaczego niektóre dzieci są zagrożone niedojrzałością neuromotoryczną, lecz także zasugerowanie, jak ją rozpoznać i pomóc im pokonać przeszkody hamujące osiąganie sukcesów w szkole i życiu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.92 [lok. Główna - Wypożyczalnia] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kinezjologia dla dzieci / Ludwig Koneberg, Gabriele Forder. - Gdańsk : Harmonia, 2009. - 127 s. : il. kolor. ; 22 cm.

Autor

Koneberg Ludwig (1947- ). Forder Gabriele (1958- ).

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Dorośli

Temat

Kinezjologia edukacyjna

Na okł. podtyt.: jak uwolnić się od blokad w uczeniu się

Bibliogr. Indeks

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [lok. Filia Nr 3 - Wypożyczalnia] (1 egz.)